COS'E'
La Psicomotricitā Relazionale Metodo "Gonzalez-Vecchiato" Istituto Italiano di Psicologia della Relazione, č un' attivitā educativo-preventiva che ha come obiettivo sostenere e aiutare il bambino nel suo processo di CRESCITA.
In particolare consente di consolidare la dimensione emozionale ed affettiva, rispondendo ai reali bisogni del bambino, consolidando la propria autostima e facilitando lo sviluppo dell'area cognitiva e sociale.
Durante l'attivitā di Psicomotricitā relazionale il bambino ha la possibilitā di giocare, muoversi ed esprimersi liberamente, utilizzando una serie di materiali semplici e poco strutturati (palle, cerchi, carta, stoffe, cuscini, corde...) che, in assenza di consegne specifiche, favoriscono le tre tipologie di gioco caratteristiche dell'Etā Evolutiva:
- Gioco sensomotorio: quando č prevalente il piacere di muoversi (correre, saltare, arrampicarsi, strisciare, rotolare, ecc...), arricchendo e affinando le proprie abilitā motorie.
- Gioco simbolico: quando č prevalente l'interesse per il gioco con gli oggetti, il "fare finta di..." stimolando l'attivitā di rappresentazione cognitiva attraverso la costruzione e la manipolazione di simboli.
- Gioco di socializzazione: quando il gioco č tra bambini, di confronto e di collaborazione, favorendo il rapporto con i coetanei attraverso la divisione dei ruoli e il rispetto delle regole.
CON CHI
Sara, psicomotricista relazionale, formata all' I.I.P.R. (Istituto Italiano di Psicologia della Relazione) fondato dal Prof. Mauro Vecchiato e dalla Dott.ssa Marta Gonzalez. La scuola č riconosciuta dal Ministero dell'Istruzione, prevede una formazione personale e teorica di 4 anni ed un ciclo di tirocini pratici.
PER CHI
Per i bambini dai 2 ai 5 anni divisi per fasce d'etā
STRUTTURA DEL CORSO
Il corso si realizza con cadenza mono-settimanale per un totale di 20 incontri. La durata di ogni incontro č di 50 minuti.
ABBIGLIAMENTO
Tuta e calzini anti-scivolo
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